20 de mayo de 2014

Nuevo vídeo sobre desarrollos, vínculos y aportes del modelo "conocimiento didáctico-matemático" (CDM)

Apreciados Amigos y Colegas,

Se ha creado un vídeo sobre los vínculos y aportes del modelo del conocimiento didáctico-matemático al MKT. Este vídeo refiere a un trabajo que será presentado en SEIEM 2014.

Del "Conocimiento Matemático para la Enseñanza" (MKT) al "Conocimiento Didáctico-Matemático" (CDM) 


Para citar:


Godino, J. D. & Pino-Fan, L. (2014). Del "Conocimiento Matemático para la Enseñanza (MKT)" al "Conocimiento Didáctico-Matemático (CDM)". Disponible en, vimeo.com/95495193

Saludos!!

Luis R. Pino-Fan

2 comentarios:

  1. excelente el video. muchas gracias.

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  2. CAST– To Boxers for Men form a “plastic” object by pouring a fluid monomer-polymer resolution into an open mold where it finishes polymerizing. BOSS– Projection on a plastic half designed to add power, to facilitate alignment throughout meeting, to provide for fastenings, and so on. ALLOY– Composite materials made up by mixing polymers or copolymers with other polymers or elastomers under selected situations.

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